Nemůžete komentovat. Nejste přihlášen(a).
Vysoké hodnotenie dávam, pretože fotografia na mňa funguje. Za seba ako hlavnú myšlienku vnímam obraz s juxtapozíciou starého, úchvatného stromu a mládeže/detí; tiež je tu téma vody, svetla, krajiny; všetko dodáva ďalšie asociačné možnosti a potenciálne ponúka mentálny obraz ešte širšieho sveta prítomnosti, minulosti, budúcnosti. Celkový obraz možno vnímať ako príbehovo rozvrstvený, začína zemou, koreňmi a končí oblohou. Z pohľadu perspektívnych vzťahov, ako ich prirodzene vníma ľudské oko (teda cca 50mm ohnisková vzdialenosť pri 35mm formáte).
Taký Ansel Adams so svojím zónovým systémom by možno expozíciu nastavil inak. Na danú scénu, kde sú zároveň tiene a svetlá, nebol matrix/hodnotiaci spôsob merania možno najvhodnejší, čo sa z môjho pohľadu prejaví v priestore s deťmi, ktorý smeruje preč z textúry k čisto plochej bielej. Samozrejme, pri svetelne kontrastných scénach je pri normálnom fotení vždy niečo za niečo; je to len moja špekulácia, mimo kontext živých podmienok na mieste z pohľadu autorky, ktorá mohla urobiť to najlepšie, sama, ako tvorivý zámer, mohla dať prednosť danej svetelnosti stromu.
Děkuji za Váš kladný komentář. Jako byste mi mluvil z duše. I já jsem při fotografování této scény vnímala tento obraz z několika pohledů. Stará stoletá lípa, která zde zapustila kořeny versus mládež, která se zde narodila a je spjata s touto zemí svou rodinou. Je zde minulost, přítomnost i budoucnost, mládí zalité sluncem i stín stáří, ... Napsal jste prakticky vše, co ve mne také tato fotografie evokuje. Je to fotografie, která nabízí široké spektrum myšlenek.
"Vysoké hodnotenie dávam, pretože fotografia na mňa funguje. Za seba ako..." - zobrazit celý komentář